东启网 对话莱维特：人类和AI是互补关系 AI打破壁垒赋能教育
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专题：2025可持续全球领导者大会&首届绿色产业与可持续消费博览会
——诺贝尔化学奖得主迈克尔·莱维特谈人工智能与人类学习的未来
郝倩 新浪财经欧洲站站长 / 发自上海
在日前于上海举行的2025可持续全球领导者大会上，新浪财经独家对话了诺贝尔化学奖得主、斯坦福大学教授迈克尔·莱维特（Michael Levitt）。
这位以“生物大分子计算建模”闻名的科学家，如今正密切关注AI如何改变人类学习与思考的方式。虽然教授已经78岁了，可他却是一个AI工具的忠实拥趸，他对所有的未知都抱有好奇和兴趣，开放的心态。他认为，人工智能不会让人变得懒惰，而是推动人类学习的“第二次启蒙”。
AI让知识变得“可说即得”，哪怕一个不识字的人，只要能说话，也能通过AI完成任何事情。这意味着教育特权正在被削弱。
“未来，一个聪明但没上大学的年轻人，与名校毕业生的差距，会越来越小。”莱维特对新浪财经坦言。
莱维特（中）与妻子（左）
一位AI工具的全能爱好者
我问莱维特，如果 AI 能完成建模、测试、设计、写作甚至编辑，那人类的创造力还有什么意义？
莱维特拿出他的苹果手机，手机的屏保是他与夫人的照片。他说，“我认为 AI 更像是个人电脑或智能手机的延伸。”
“想想智能手机。他说，它极其复杂，但每个人的使用方式都不同。你的主屏可能与我的完全不同，它反映了你的个性。若我把手机从你手里拿走，你会立刻感觉自己’变笨’了——打不了电话、无法支付。AI 也一样，它本身不会主动做事。理论上它能给你的朋友打电话说你不喜欢他，但它不会自己去做。
关键是：我们并不会因为计算器比我们算得快而不安——我们只是用它。同样，我们应当尽可能多地使用 AI。
莱维特说，“使用 AI 的人”一定会比“不用 AI 的人”更强，也会比“AI 本身”更强。人类与 AI 是互补关系，就像一部放在桌上的手机毫无用处，但放在你手里，它立刻成为强大的工具。
他引用了英伟达CEO黄仁勋说过的一句话——“你不该害怕 AI，而该害怕使用 AI 的人。”
“过去三年我一直在告诉每个人——无论你是翻译、记者还是科学家，都应该找到 AI 对你个人有帮助的方式。每个人的使用方式不同，但它都是极其强大的工具。”
“如果今天有人说：’我是记者，我只手写，不用电脑，也不用录音设备’，那当然可以，但这就像把自己困在 50 年前。AI 只是新一代工具而已。对我而言，它令人振奋而非可怕。”
更有趣的事，莱维特要求我在采访结束，把这段音频发送给他，他会给我一个完整的“文稿”，然后让我告诉他，使用AI的感受如何。
我以为他在开玩笑。可采访结束，他真的给我发来短信，要我把录音文件发给他，他要给我生成一个文稿。
而且莱维特教授真的做到了，按照承诺，他给我发来了由这个采访录音生成的英文文稿。他用的是Open AI Whisper语音转文字的工具。
当然，在我看来，从录音，到英文文稿，到中文文稿，再到一片成型的文章，依然还有很长的路要走。而AI工具确实是减轻了这其中最重且重复无趣的工作部分，那就是录音转文字。至于生成稿件，我觉得没有真人引导，自动生成的文章依然是空洞没有灵魂的。起码现阶段如此。
莱维特教授介绍说，他自己使用了多种AI工具，不只是最早的 ChatGPT，还有 DeepSeek、Google 的 Gemini、Claude 等。
我问他有没有用Grok（马斯克的AI工具）。最近Grok图片生成视频的功能很火。在X上，越来越多的网友会在一些热门话题，图片和视频下面提问Grok，从“这个视频（或者图片）是否为AI生成”，到让Grok及时给出真假判断和背景信息。
他说，他还没用过Grok。
我笑了，打趣说那可能埃隆-马斯克听了会不高兴。
莱维特也笑了，他说，也许我该试试他的产品。“但我把这些 AI 看作我的学生——它们有时还能互相合作，非常有趣。其实没有人真正知道 AI 最佳的使用方式。”
他坦言说到，当年智能手机刚出现时，有人向他推荐一款iphone，他也说了“不需要”，直到有人让他“摸一摸”试一试。这一试，就爱上了。
我问他，是不是“再也回不去了”。
莱维特说，是的，“可是我很高兴，也不后悔”。
在莱维特看来，人类进步的关键在于：我们的大脑和两万年前并无不同，但我们有了工具、有了文化。文化赋予了我们新的能力。
依靠AI，会不会让人变笨？
我问了他一个最近被广为讨论的话题，当人人都使用AI工作，学习，减轻研究负担，会不会让人失去创造能力，变得“更不聪明”。
莱维特教授看着我，直言“我不这么认为。你知道吗，人们在互联网刚出现时，也说过一模一样的话”。
他认为，实际上，现在人们写作的量比以往任何时候都多。他们在拍视频、剪影片。如今几乎每个十几岁的女孩都是个不错的“小电影制作者”。这其实是一种极好的创作技能。
所以他并不觉得AI工具越来越普及是一个问题。相反的，他认为那些最反对新技术的人，其实根本没真正用过它。
这就像是那场经典的争论——PC好还是Mac好？
“通常喜欢PC的人从没真正用过Mac，却坚信Mac不好；反过来也一样。而我呢？我希望两者都能用。事实上，我确实都在用。”
“因为答案从来不是’非此即彼’，而是’此亦彼亦’。就像AI和人类——不是取代关系，而是结合关系。”
莱维特说，过去三年，我们见证了很多完全意想不到的事情。没有人想到ChatGPT-3会如此聪明，也没人想到手机能如此精准地理解语言。
“我认为，几乎没有哪个领域不会被改变。我们不知道改变会是什么，但一切都会被重塑——希望是朝好的方向。”
还是那个经典的例子，在西方，始于15世纪的印刷术的广泛应用在当时也引发了巨大的混乱，比如欧洲在印刷术普及后就爆发了百年宗教战争。
但现在再回顾历史，没人会说“我们不该印书”。因为我们知道，长远来看，结果是积极的。
AI让每个人都拥有“私人教师”
莱维特教授细数了很多他认为AI给社会进步带来的影响。
现在一部普通的智能手机，其处理速度已经超过1992年世界上最快的超级计算机。莱维特教授说，他在90年代时用的计算机，内存不到1兆字节。而现在的手机，随便一台都能有200GB。这比他当年的计算机强十万倍。
“当iPhone刚推出时，它价格昂贵，只有少数人拥有智能手机。如今，全球大约有100亿部手机，几乎人手一台。全球约80%的人都能接入智能手机，意味着他们几乎可以访问世界上所有的书籍与论文。”
“当我读书时，必须去好的实验室，因为那里有好的图书馆。像《自然》杂志这样的期刊要通过邮寄，有的地方要等一个月。可伦敦附近的研究者第二天就能看到，那是一种巨大的优势。但现在，这种差距都消失了。”
在莱维特看来，AI对教育的最大意义，不在于取代老师，而在于赋能学习者。
他指出，AI提供了一种全新的学习路径——即时反馈、无限资源与跨语言的理解能力。
“我妻子的母语是希伯来语，她用AI把文章翻译成英语，AI不仅准确，还能保留语气与文风。这种能力在人类翻译中几乎不可能实现。”莱维特认为，这意味着，学习不再受限于语言、地域或教育资源。
“过去你必须进入好大学才能接触到好图书馆，如今一部手机就能访问全球的知识体系。”
因此，莱维特强调，AI时代的教育不应再以“掌握知识”为目标，而是培养“提出好问题的能力”。
“AI拥有所有答案，但它不会主动告诉你该问什么问题。”他说，“当我年轻时上课，我不喜欢提问。现在我告诉学生，真正的学习从提问开始。”
他甚至认为，“prompt engineering”（提示词工程）这个概念被高估了——“与AI交流就像和一个聪明的12岁孩子说话，不需要术语，只需要清晰的思考。”
失败的价值：AI不会替代经验
在AI能写、能编、能设计的时代，很多人担心年轻人失去实践与失败的经验。莱维特对此并不悲观。
“教育最大的误区是让学生害怕出错。其实失败是学习的一部分。”
所以对年轻人，莱维特的建议是：接受新想法、敢于尝试。要敢于走出舒适区，做让自己不确定的事。不要总想着“我想和以前一样”，因为我们根本不知道哪种方式才是“对的”。只有多尝试，才能发现真正有趣的东西。
”不要害怕犯错。这点太重要了。现在的教育让年轻人太在意’做得好’，但真正的成长来自失败。如果只做简单的事，你永远不会犯错，但也永远不会成为领袖。“
所以，去冒险吧。莱维特说。
他甚至举例说，体育可能是一种“训练失败”的好方式。“有的人擅长学习但不擅长运动，而体育能让他们理解挫折的意义。”
学历将变得越来越不重要
谈到AI与教育的未来，莱维特提出了一个颇具争议的观点：学历将变得越来越不重要。
“过去，教育是知识的入口；现在，AI让任何人都能获取知识。”
他指出，世界上许多科技巨头创始人——比尔·盖茨、扎克伯格、谷歌的拉里·佩奇与谢尔盖·布林——都在大学中途退学。“他们能进入顶尖大学，说明足够聪明；但他们的想法比课堂更重要。”
“未来，一个没有大学文凭但会用AI的年轻人，可能比传统意义上的‘名校毕业生’更具竞争力。”
AI让知识变得“可说即得”，哪怕一个不识字的人，只要能说话，也能通过AI完成任何事情。这意味着教育特权正在被削弱。
“未来，一个聪明但没上大学的年轻人，与名校毕业生的差距，会越来越小。”莱维特对新浪财经坦言。
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